Koostööseminaril põhiteema oli seekord, kuidas ühendada erinevate võrgustike (UNESCO, Roheline kool, KIVA jne) tööd nii, et tegevused ei koormaks eestvedajaid, sobiksid haridusasutuse eripäraga ning toetasid eesmärke.
Päeva esimeses pooles tutvusime sellega, kuidas tooimub Pangapealse lasteaias demokraatia õpe: õpilased on kaasatud igapäeva elu otsustetegemisse läbi Laste Nõukogu. Lisaks on tänavuseks olemas ka Harku valla lasteaedade Ühendkogu, mis ühendab erinevate valla lasteaaedade lapsi. Lasteaed kuulub nii UNESCO ühendkoolide kui ka Rohelise Kooli võrgustiku ning päris mitmed teemad, mille otsustamisse üle on õpilased kaasatud on seotud keskkonnaga.
Tegime ka ringkäiku lasteaias ning märkasime palju toredaid teemaatilisi tegevusnurki, üks neist ka Läänemere teemaline.
Koordinaatorid Maria ja Velli tegid ülevaatliku võrdluse maailmahariduslikest rahvusvahelistest võrgustikest Eestis: UNESCO ühendkoolid ja Läänemere Projekt, Rohelise kooli program ja EPAS. Oma kogemusi erinevate võrgustike teemade ühendamisel jagasid Kohila Gümnaasiumi õpetajad Triinu Tõrv ja Anna Morozova (UNESCO ja Roheline Kool) ning Saku Gümnaasiumi õptajad Taivi Õigus ja Eleri Troska (UNESCO ja EPAS). Näiteks, Kohila Gümnaasiumil on ühine aastaplaan UNESCO ja Rohelise Kooli võrgustiku tegevuste jaoks, millele pääsevad ligi kõik töörühma liikmed ning Saku Gümnaasium on kasutanud oma maailmanädalate jaoks ideid, kontakte ja resursse nii UNESCO ühendkoolide kui EPASe koolide võrgustikest.
Seminari lõpus tutvustasime uusimaid keskkonnateemalisi õppematerjale: Maailmakooli kliimamuutuste infograafikud ning Tartu loodusmaja ja Rohelise Kooli uuemad õppematerjalid (toiduvõrgustikud, jt).
Lisainfo:
Maria Ivanova
maria.ivanova@tartuloodusmaja.ee